Сергій Вєтров: "З таким підходом, як у нас в освіті, трактори випускати треба…"

Буває і від виборів користь… На Покрову у Черкасах "Сильна Україна" зібрала за круглим столом фахівців з питань освіти.
Разом із черкаськими партійцями Анатолієм Хмільківським, Сергієм Пономаренком та гостем із Києва – доцентом педагогічного університету ім. Драгоманова Сергієм Вєтровим, радилися, що далі робити з системою освіти Георгій Мальчин – голова Всеукраїнського дитячого патріотичного об'єднання "Майбутнє України" (у 1998–2003 роках член Нацради з питань молодіжної політики при Президентові України), Олена Волошенко – завкафедри психології Інституту післядипломної освіти, Олександр Лисенко – доцент університету ім. Богдана Хмельницького та Вікторія Чубань – кандидат наук, фахівець з питань інтелектуальної власності.
Незважаючи на ранги й чини, "сильноукраїнці" та їхні гості влаштували жваве і незаангажоване обговорення проблем у галузі освіти. Причому доцент Вєтров хоча і повторив декілька разів, що шанує чинного міністра освіти Дмитра Табачника, але зазначив, що наступний міністр буде кращим…
– В освіті криза, а в момент кризи зазвичай з'являється все нове, краще, – зазначив Сергій Вєтров. Нинішня система підготовки педагогів безнадійно застаріла, і відповідним чином підготовлені педагоги йдуть навчати дітей у школи… Ви давно вклонялися при зустрічі вчителеві своїх доньки чи сина? А треба, щоб вклонялися. Тільки для цього спочатку треба змінити сам підхід до освіти й системи контролю за нею. Нині міносвіти – це замовник, виконувач і контролер в одній особі. Може, це й добре десь на механічному виробництві, скажімо, коли трактори запускають із конвеєра… А повинен бути контроль за освітою з боку громадськості. Державними функціями повинні залишатися надання школам належних приміщень, своєчасна і достойна зарплата вчителям та виготовлення підручників – і то, держава повинна контролювати не так їхній зміст, як якість…
Під час круглого столу "сильноукраїнцями" багато було сказано про надмірну бюрократизацію нинішнього освітнього процесу та кругообіг паперів "зверху – накази, знизу – звіти". Хтось підрахував: якби здати в макулатуру папір всіх цих звітів і розпоряджень, можна було б удвічі підняти вчителям зарплати… Згадуючи проблему підробних дипломів про освіту, як приклад наводили британський Оксфорд, де дипломи видають без печаток і багатоступеневого захисту. Просто будь-хто охочий може сам перевірити на офіційному сайті університету абсолютно всі дані його випускників, включно з оцінками за іспити. Тому і цінує цей диплом в усьому світі, незважаючи на те, що його бланк не має блискіток і мішури… Олена Волошенко згадала про найближчу нам країну Заходу – Польщу, де достатньо одному вчителеві пройти курси підвищення кваліфікації, як він у рідному колективі скликає колег, щоб поділитися досвідом. А в Україні отримані додаткові знання часто бережливо приховують для себе, рідного – дивись, допоможе у кар'єрному зростанні… Олександр Лисенко наголосив, що абсолютно переконаний у тому, що школи повинні мати право самим вирішувати, куди спрямувати хоча б частину коштів, виділених для них. Тоді, зокрема, зменшиться залежність шкільного харчування від неналежно проведених централізованих тендерів, а за ціну та якість шкільних обідів відповідатиме персонально директор закладу.
– Творчість в дитині вбиває одноманіття, – наголосив наостанок Сергій Вєтров, – Здавалося б, звучить парадоксально, але дайте учневі свободу – і він стане більш відповідальним! А вільну людину не може виховати не вільний вчитель…
У планах "сильноукраїнців" – змінити на краще загальну атмосферу в системі освіти шляхом суттєвих реформ, які не "ремонтуватимуть" те, що є, а вирощуватимуть нову систему освіти поряд з існуючою.

Источник: Громадсько-політичне видання "Прес-Центр" | Прочитать на источнике