Как понять, хочет ли ваш ребёнок есть?

Кормить не нужно ждать. Где поставить запятую? Со стороны может показаться, проще вопроса для мамы нет. На деле же всё намного сложнее…


Многие мамы сталкиваются с проблемой, что ребёнок не ест так, как должен. То есть норма, указанная в книгах и на упаковках детского питания, одна, а съедает малыш совершенно другую. Наедается ли кроха? Не переедает ли? Как понять? Особенно сложно мамам, чьи малыши на смешанном или искусственном кормлении. Чтобы зря не переживать, обращайте внимание на такие параметры:

- прибавка в весе (она должна соответствовать норме)

- нормальный стул (ежедневный стул нормальной консистенции, цвета и запаха – показатель здоровья ребёнка и его правильного питания)

- поведение (малыш не капризничает, в меру спит, в меру играет).

Сытые и голодные дети ведут себя по-разному. Интересно, что существуют конкретные признаки, по которым можно точно определить, хочет малыш есть или стоит прекратить кормить его. В зависимости от того, на грудном вскармливании ребёнок или его уже кормят из ложечки, поведение будет отличаться.

Малыши на грудном вскармливании просят есть так:

- активно двигают ручками и ножками;
плачут;
- как только мама прикладывает их груди, мгновенно успокаиваются.

Ребёнок наелся, если:
- прекращает сосать грудь
- отворачивается от груди
- начинает играть
засыпает

Детки, которых кормят из ложечки хотят есть, когда:

- открывают ротик и тянуться к ложке;
- пытаются схватить ложку или еду ручкой;
- наклоняются вперёд, к ложке и тарелочке

Ребёнок сыт:

- отворачивается от ложки;
- выталкивает язычком ложку, соску, выплёвывает еду;
- начинает играть ложкой, тарелкой, едой, всем, что попало под руки, смотрит по сторонам.

Если вы пытаетесь научить ребёнка есть ложкой, важно понимать, что это – дело не одного дня, а одежда и вещи в еде – это нормально. Просто запаситесь влажными салфетками Helen Harper Baby Wet Wipes. Они не содержат спирта, смочены детским лосьоном, который эффективно удаляет все загрязнения и не раздражает нежную детскую кожу.