Перспективи розвитку освіти на Донеччині

Сьогодні під час прес-конференції за участі начальника управління освіти і науки облдержадміністрації Юрія СОЛОВЙОВА було порушено актуальні питання розвитку освітніх закладів області у минулому році та перспективні завдання на 2010 рік.
У 2009 році діяльність установ та закладів освіти області була спрямована на виконання чинних нормативних документів про освіту, Програми «Освіта Донеччини. 2007-2011роки», обласних програм «Шкільний автобус», «Вчитель», переоснащення навчально-матеріальної бази закладів освіти, Програми розвитку та функціонування української мови в Донецькій області на 2004-2010 рр. тощо. Велику увагу, за словами Юрія СОЛОВЙОВА, було приділено таким напрямкам розвитку освіти регіону, як забезпечення високої якості отримання знань, ефективне впровадження цільових комплексних програм, профілізація старшої школи, робота з обдарованою молоддю.
На початок навчального року 2009-2010 відбулися зміни в мережі дошкільних навчальних закладів:
- відновлено роботу 4-х закладів, що не були зняті з держреєстру. Це дитсадок №129 у Донецьку, № 5 у Торезі, № 32 у с.Павлівка, Мар'їнського району та Мар'янівський дитячий садок у Старобешівському районі;
- реорганізовано навчально-виховний комплекс № 1 м.Тореза у дошкільний навчальний заклад;
- додатково відкрито 53 групи;
- до приміщень шкіл переведено 42 перших класи.
«Все це надало можливість прийняти до дошкільних закладів додатково 2330 дітей», - зауважив начальник управління освіти і науки облдержадміністрації Юрій СОЛОВЙОВ.
Зміни сталися і у мережі закладів загальної середньої освіти. Так, у зв’язку зі зменшенням народжуваності та скороченням учнівського контингенту у 2009 році в області закрито 11 загальноосвітніх шкіл та шкіл-інтернатів у Донецьку, Костянтинівці, Макіївці, Маріуполі, Сніжному, Торезі, Костянтинівському та Старобешівському районах. У 2010 році планується закриття 3-х шкіл у Селидовому та Тельманівському районі.
Однак на отримання якісної освіти це не впливатиме. «Мережа загальноосвітніх навчальних закладів завдяки їх варіативності задовольняє потреби населення та забезпечує учням рівний доступ до якісної освіти відповідно з їх навчальними можливостями і запитами», - зауважив Юрій СОЛОВЙОВ.
В області створено 263 освітні округи, функціонує розгалужена мережа закладів нового типу: 34 ліцеї, 32 гімназії, 2 колегіуми, 21 навчально-виховний комплекс. Ці заклади гідно виконують свою основну функцію – розвиток обдарованої особистості. Для прикладу: ефективно працює загальноосвітній спеціалізований санаторний інтернатний заклад ІІ-ІІІ ступенів "Ерудит" для обдарованих дітей. Минулого навчального року 19 учнів стали переможцями та призерами IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з різних предметів, 2 учні – призерами Міжнародних олімпіад з хімії та інформатики. 1 учень став призером Міжнародної Менделєєвської олімпіади з хімії.
В загалі, протягом 2009 року до участі в учнівських предметних олімпіадах було залучено 167 тисяч школярів, у творчих конкурсах узяли участь більше 5 тисяч, у спортивних змаганнях – понад 225 тисяч учнів. У системі Малої академії наук щорічно працюють близько 10 тис. старшокласників області.
У 2009 році Донецька область посіла 4-те місце в рейтингу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад. На рівні країни (ІУ етап) область представляли 84 учня, з них 60 учнів стали переможцями і призерами.
Під час прес-конференції Юрій СОЛОВЙОВ назвав пріоритетні питання, що потребують першочергового вирішення в 2010 році. Це:
- формування оптимальної мережі закладів освіти всіх типів і форм власності у відповідності з потребами населення, зміцнення - їх матеріальної бази;
- виконання державних та обласних освітніх програм;
- створення необхідних умов утримання, навчання, виховання дітей пільгових категорій;
- забезпечення високої якості освіти, розвитку особистостей учнів, рівного доступу до якісної освіти;
- забезпечення якісної підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів області.

Источник: Донецька обласна державна адміністрація | Прочитать на источнике