З нового навчального року до ПТУ області планують приймати студентів за умови підписання тристоронніх угод між учнем, навчальним закладом та потенційним роботодавцем

Це дозволить набирати до професійно-технічних училищ серйозних учнів, котрі підуть туди на навчання не лише заради того аби скоріше «вирватися» зі школи та від нагляду батьків. Також угода стане гарантом того, що після закінчення навчання молодий спеціаліст отримає роботу за спеціальністю, нормальні умови для життя. В свою чергу навчальні заклади будуть готувати кадри робітничих спеціальностей згідно реальних потреб ринку праці. Тобто, на замовлення самих роботодавців, вирішуючи їх кадрові питання. Про це заступник голови адміністрації Микола Вавринчук повідомив під час ексклюзивного інтерв’ю для всеукраїнського видання «Урядовий кур'єр». До речі, підписання тристоронніх угод є доволі актуальним особливо на тлі розпорядження Кабінету Міністрів України. Відповідно до розпорядження від 21 січня 2009 року № 42-р з питань управління окремими державними професійно-технічними навчальними закладами, підпорядкованими МОН з 2010 року лише 4 професійно-технічні навчальні заклади області в подальшому підпорядковуватимуться Міністерству освіти і науки України. Заступник голови обласної державної адміністрації Микола Вавринчук впевнений, що професійна підготовка робітників, їх освітній рівень є одним із основних факторів, що визначає економічний розвиток держави. Сьогодні підготовку робітничих кадрів забезпечують 40 професійно-технічних навчальних закладів, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, в них 15026 учнів, з яких 13791 навчається за державним замовленням. У них здійснюється первинна професійна підготовка з 82-х професій для шести галузей економіки.У 2008 році за державні кошти отримали робітничу професію 5462 особи. За словами Миколи Вавринчука, з них до державної служби зайнятості звернулося 283 або 5,2 % випускників, серед яких 40 електрогазозварників, 34 тракториста, 35 кухарів-кондитерів. Разом з тим, саме цих професій потребує сьогодні ринок праці. Очевидно, на думку посадовця, роботодавці не створюють для цих випускників належних умов праці та побуту і вони вимушені шукати роботу. Водночас 4747 випускників (87 %) працевлаштовані за отриманою професією (промисловість, сільське господарство, будівництво). Близько 6 % випускників ПТНЗ продовжують навчання у вищих началах закладах І-ІV рівнів акредитації. Під час інтерв’ю Микола Пророкович торкнувся й питання щодо розпорядження Кабінету Міністрів України, котрий наробив чимало галасу в освітніх колах. Відповідно до розпорядження від 21 січня 2009 року № 42-р з питань управління окремими державними професійно-технічними навчальними закладами, підпорядкованими МОН з 2010 року лише 4 професійно-технічні навчальні заклади області в подальшому підпорядковуватимуться Міністерству освіти і науки України. Тобто, видатки на фінансування решти ПТУ ляжуть на плечі обласного та місцевих бюджетів. До речі, обсяг фінансування ПТНЗ з державного бюджету у 2009 році – 117 млн. 500 тис. гривень. Видатки на утримання 4-х ПТНЗ, що з 2010 року залишаються в підпорядкування та фінансуванні МОН України – 13 млн. 678 тис. 901 грн. (13,9 %).«Якщо приймати до уваги зазначене фінансування, - зауважив посадовець, - то можна розрахувати, яка сума залишається на решту мережу ПТНЗ, а саме – 103 млн. 821 тис. 99 гривень, що буде статтею видатків обласного бюджету.» Зрозуміло, що такої суми бюджету області не потягнути, тому з метою оптимізації мережі, що залишиться, управлінням освіти і науки облдержадміністрації було розроблений проект програми розвитку професійно-технічної освіти в області на 2009-2012 роки. Також в області для забезпечення порядку формування обсягів державного замовлення на підготовку робітничих кадрів, створено обласну робочу групу з моніторингу праці. Це дає змогу на більш якісному рівні здійснювати планування і розміщення державного замовлення на підготовку робітничих кадрів у ПТНЗ, враховуючи вимоги регіонального ринку праці та окремих роботодавців.

Источник: Хмельницька обласна державна адміністрація | Прочитать на источнике