Из дальних странствий возвратясь…

Как все быстротечно! Кажется, совсем недавно, буквально вчера, она, поднявшись на смотровую площадку Эйфелевой башни, любовалась красотами Парижа. Триумфальная арка, Елисейские поля, панорама размытых в дымке белых высотных зданий. Всего словами не передать.
У Ларисы Федоровны Лёгенькой, в прошлом – инженера, переводчика, преподавателя английского языка, в Гренобле уже 14 лет живет её дочь Светлана со своим мужем. Есть внук Александр. Вот к ним она и отправляется дважды в год на эти чудные, незабываемые свидания с городами Франции, Голландии, Испании. В Париже с благоговейным трепетом каждый раз она посещала собор Парижской Богоматери, Лувр, музей Родена, собор Святого Сердца на Монмартре. В Голландии была в музее Ван Гога, запомнились прогулки по знаменитым каналам. А в Испании – Барселона, прекрасный город, сколько там было незабываемых впечатлений, памятных встреч!
– В конце марта у нас в клубе «Полиглот» эти прекрасные посещения музеев мира продолжатся, но уже в виртуальном варианте, с помощью интернета, – с улыбкой сообщает она.
В отделе документов литературы на иностранных языках областной библиотеки им. А.Гмырева ежеквартально собираются члены этого клуба, которым руководит Татьяна Веремеенко. Это переводчики, преподаватели английского, французского, испанского и других языков.
– У нас бывает очень интересно, приходите, не пожалеете, – любезно приглашают тебя. И сразу же возникает желание согласиться, принять приглашение.
Лариса Федоровна гордится своей родословной. Её генеалогическое древо корнями уходит к истокам украинских казаков, носивших фамилию Настобурко. Дедушка Иван и бабушка Меланья по отцовской линии жили и трудились в Никополе, её родители Федор Иванович и Вера Григорьевна Настобурки – представители николаевской интеллигенции. У них в роду всегда было принято больше времени, сил и средств уделять воспитанию и образованию детей, а вот накопительство как-то не прижилось.
Отец Федор Иванович – прекрасный семьянин, в годы своей молодости был довольно известен среди горожан. Он работал начальником пристани, впоследствии ставшей портом, был депутатом горсовета, членом горкома партии. Мама Вера Григорьевна, родом из Одессы, была чудесной портнихой, обшивала всех в семье, выполняла заказы знакомых. В этой семье родились и выросли старший сын Александр, дослужившийся до звания генерал-лейтенанта, дочь Валентина, преподаватель в музыкальной школе №2 по классу фортепиано, и младшая, ставшая всеобщей любимицей, – Лариса, резвая в детстве, таинственная в девичестве, наполненная знаниями, впечатлениями и жизненным восторгом в почтенном возрасте – одаренная, интересная дама.
Вопреки окружающим нас неурядицам, стихии роста цен и падения уровня жизни, в нашей среде все же есть люди, уже живущие по европейским нормам удовлетворения своих духовных потребностей. И гарантом этого является вовсе не зажиточность, а разумное распределение материальных благ, своих желаний и возможностей.
– Родители так поставили воспитание и обучение, чтобы мы учились музыке, читали книги, посещали театры. Кинофильмы в советское время учили доброму, разумному, а не насилию и жестокости, – вспоминает Лариса Федоровна.
С 1952 года она училась в средней школе №22, впоследствии ставшей элитной. Училась легко, с удовольствием. С окончанием 11-летнего обучения параллельно прошла все классы музыкальной школы. Но продолжить свою жизненную тропу на музыкальном поприще по классу фортепиано не удалось: не сдала гаммы на вступительных экзаменах, и с документами, собранными для музучилища, поступила на факультет романо-германской филологии Одесского государственного университета им. И.Мечникова. Появилось чувство уверенности: наконец-то сделан выбор своей жизненной дороги.
Тогда, без возможности выезда за границу, без контакта с носителями живого английского языка, для многих обучение на инязе казалось бесперспективной затеей. Но не для Ларисы, пытливой, находящейся в постоянном поиске студентки. Возникла необходимость работать и желание использовать уже приобретенные знания.
После окончания университета, при поддержке профкома Черноморского судостроительного завода, она стала руководителем детской музыкальной студии при молодежном клубе ЧСЗ «Ровесник».
– Я четыре года была там, это такой чудесный и незабываемый период начала трудовой деятельности! – вспоминает Лариса Федоровна. – Концерты участников студии в школах и домах культуры, первые восторги, радость и благодарность родителей. Тогда же началась педагогическая деятельность уже по избранной окончательно специальности – преподавание английского языка в школе №39.
Следующей ступенькой карьеры стала работа в Николаевском вычислительном центре, где ее сразу же признали подходящим специалистом по переводу с английского технической документации и научных статей из зарубежной периодики. Это были легендарные годы развития николаевского судостроения. Нынешняя эпоха компьютеров тогда начиналась с громадных ЭВМ – электронно-вычислительных машин, занимавших большое пространство производственных залов.
На предприятиях судостроения в конструкторских бюро, в вычислительном центре разрабатывалась АСУП – автоматизированная система управления производством. Для этого использовалась вся необходимая информация, как из отечественных источников, так и из зарубежной научной литературы и периодики.
Работа квалифицированных переводчиков была востребована и высоко ценилась. Частыми были командировки в города СССР, где развивалось судо- и машиностроение, внедрялись станки с числовым программным управлением. Каждая из таких поездок – это изучение местного опыта, часы, проведенные в библиотеках и научных центрах. Интересно было. В Николаевском вычислительном центре она начинала работу старшим техником, затем была инженером, активно внедрявшим в жизнь новейшие открытия и рационализаторские предложения.
А в 1976 году новый жизненный поворот – возвращение к преподавательской деятельности, теперь уже в Николаевской мореходной школе им. К.Ольшанского. Чем он вызван? Охотой к перемене мест? Возможно.
Николаевскую мореходку с её многолетней историей с полным основанием можно назвать уникальным учебным заведением. В брошюре «Виват, мореходка!», изданной в 1998 году, читаем о её предтече – адмиралтейской школе юнг на 200 мест морского кадетского корпуса, который в 1798 году был преобразован в Черноморское штурманское училище. В 1862 году была основана Портовая ремесленная школа для детей нижних чинов морского ведомства. «В декабре 1878 года в Николаеве по решению Государственного совета была организована мореходная школа, которая готовила шкиперов каботажного и штурманов дальнего плавания, а также корабельных мастеров для торгового флота», – говорится в этом небольшом издании.
С 6 апреля 1976 года Л.Ф.Лёгенькая для будущих моряков дальнего плавания преподает так нужный им для работы и общения английский язык с профессиональным направлением. Было тогда в мореходке 20 групп, в которых обучалось 600 учащихся.
Пятнадцать лет с увлечением проработала она в дружном коллективе преподавателей, готовящих моряков дальнего плавания. С 1991 года ЧМП (Черноморское морское пароходство) передало мореходную школу Николаевскому морскому торговому порту. А с 2005 года мореходка передана в ведение Киевской государственной академии водного транспорта. Сейчас она уже не школа, а факультет академии.
Памятной страницей в жизни Л.Ф.Лёгенькой была работа на балкере вместе с группой практикантов мореходки по маршруту Одесса – Руан. На тот момент посещение Франции стало её первой зарубежной поездкой. И последней в качестве руководителя группы будущих моряков.
Потом было плавание в Гвинею, пересечение знаменитого Бермудского треугольника, прохождение реки Миссисипи с грузом для Американской алюминиевой компании. После всех этих памятных плаваний она недолго проработала в мореходной школе методистом и в 2005 году ушла на пенсию.
За период работы Л.Ф.Лёгенькая получила немало благодарностей от руководства пароходства и академии. Как ветеран труда, почетный портовик, она награждалась грамотами и памятными подарками. В 2013 году Киевская государственная Академия водного транспорта им. гетмана П.Конашевича-Сагайдачного за многолетний добросовестный труд и весомый личный вклад в подготовку специалистов наградила Ларису Фёдоровну Почетной грамотой.
В семье Ларисы Федоровны и Валерия Алексеевича, тоже мастера и преподавателя мореходки, выросли, получили достойное образование, избрали свой жизненный путь дочь Светлана – филолог, живущая во Франции и сын Павел, работающий сменным капитаном-механиком на лоцманском катере «Михаил Снисарь» филиала Администрации морских портов Украины «Дельта-Лоцман».
– Я сейчас в самом интересном и насыщенном событиями периоде жизни, – с улыбкой делится Лариса Федоровна. От занятий музыкой у неё осталась любовь к классике отечественных и зарубежных композиторов. А от преподавательской деятельности она навсегда заразилась желанием помочь овладевать английским языком, охотой к перемене мест, к путешествиям. Вот и нынче, из дальних странствий возвратясь, она уже планирует очередную поездку к дочке в Гренобль, где подрастает внук.
Наступила весна, и далекий французский город, находящийся в сказочной долине с видом на зеленые склоны гор, снова подарит ей незабываемые впечатления, новые знакомства и надежды.
Валерий Фалёв.

Источник: Вечерний Николаев | Прочитать на источнике