Сегодня в коммунальном дошкольном учреждении образования ясли-саде № 76 Луганска (городок завода ОР) торжественно открываются две новые группы – логопедическая и санаторная.
Ясли-сад № 76 – учреждение особенное в педагогическом, социальном и даже в архитектурном смыслах. Два десятилетия оно было гордостью тепловозостроительного завода, символом социальной сферы предприятия. Сюда возили иностранные делегации – с гордостью демонстрировали условия, в которых воспитывались дети заводчан: просторные холлы, широкие коридоры…
Тепловозостроители поддерживали лучший в городе детский сад до последней возможности, но десять лет назад таки передали учреждение на баланс города.
Сюда и сегодня можно приглашать иностранные делегации – есть на что посмотреть.
В рамках государственной программы «Дети – будущее Украины» набирает темпы реализация проекта «Каждому ребенку – детский сад». Открываются новые детские дошкольные учреждения, упрощена процедура открытия и регистрации частных детских садов как новой альтернативной формы оказания образовательных услуг. Упрощена также процедура передачи ведомственных учреждений в коммунальную собственность.
Луганский областной совет, облгосадминистрация, родительская общественность и педагогические коллективы консолидировали усилия, направленные на решение проблем дошкольного образования. Ежегодно в регионе открываются новые детские сады, учебно-воспитательные комплексы, растет количество групп в действующих детских садах. За последние три года на Луганщине открыто свыше семидесяти дошкольных учреждений. (Только в прошлом году открыто 28 детских дошкольных учреждений и 57 новых групп. Система получила 1720 новых мест для детей.) Дополнительно создано около десяти тысяч мест для детей, свыше пятисот новых рабочих мест в областной системе дошкольного образования. Это больше, чем за последние десять лет вместе взятых.
О результатах инициированной Президентом Украины Виктором Януковичем коренной модернизации системы дошкольного образования можно судить именно на примере детского сада № 76.
Рассказывает заведующая ясли-садом № 76 Светлана Морозова:
-- Система дошкольного образования чувствительна к малейшим происшествиям. Это понятно – мы с детьми работаем. Ответственность огромная, поэтому если у ребенка после приема пищи появилась сыпь…
-- Это чрезвычайное происшествие, вообще говоря.
-- Чрезвычайное происшествие, -- соглашается Светлана Ярославовна. – Оно не остается без внимания соответствующих служб, которые быстро находят причину происшествия. Как мы обнаружили проблему? У ребенка после горохового пюре появились признаки отравления.
Эпидемиологи… Специальные процедуры… Детский сад в напряжении… Результат – нулевой. Даем детям следующий продукт – фасолевый суп, и опять такая реакция. Опять процедуры, опять напряжение. Нас курирует опытный врач. Вместе начали исследовать проблему, вскоре выявили ее – ацетонемический синдром.
Ацетонемический синдром -- патологическое состояние, встречающееся преимущественно в детском возрасте, проявляющееся стереотипными повторными эпизодами рвоты, чередующимися периодами полного благополучия.
-- Дискинезия желчевыводящих путей (ДЖВП) не такая редкость в наше время, -- продолжает Светлана Ярославовна. – Не будем углубляться в причины ДЖВП, методы диагностирования. Скажу, что при любых формах дискинезий назначается диета № 5. Кроме прочего, к нам обращаются мамы, что совершенно естественно – к кому еще родители должны обращаться со своими проблемами? – и просят не давать ребенку тот или иной продукт. Детей у нас немало…
-- Сколько у вас детей?
-- Свыше трехсот…
-- Ого! Среди трехсот детей десяток-другой с проблемами пищеварения точно наберется.
-- А еще дети, нуждающиеся в коррекции речевых нарушений. Мы ведь открываем две специальные группы – логопедическую и санаторную. Так вот, мамы просят исключить из меню молоко – у ребенка реакция. Бывает реакция на определенный вид рыбы. Бывают дети, у которых сильная реакция на курятину. На говядину.
-- И что, трудно исключить из меню рыбу? Просто надо следить за тем, чтобы ребенок с непереносимостью лактозы получал кашу без молока.
-- Нет, это не трудно. Это легко сделать и совсем не трудно проследить за тем, чтобы ребенок не получил продукта, на который у него реакция. Проблема – лечение, коррекция. Если набирается десяток, два десятка детей с проблемами пищеварения, мы должны с этим что-то делать. Ни детский сад как коммунальное образовательное учреждение, ни система в целом не могут игнорировать такую проблему, как нарушения пищеварения у детей, даже если родители не обращают на нее внимания.
-- Да, родители бывают разные… И какой механизм решения этой задачи использовали вы?
-- Мы вынесли ее на уровень городских властей. Встречи городского головы с руководителями учреждений образования, в частности, с руководителями дошкольных учреждений образования проводятся регулярно. Я подготовила материалы, выступила с докладом, сформулировала задачу, совместно с управлением образования горисполкома подготовила предложения. Вместе мы нашли решение.
-- Решение – это две спецгруппы: логопедическая и санаторная.
-- Открыть новые группы не трудно… Понимаете, здесь требуется системная работа под наблюдением специалистов. А специалисты – это ставки. Ставки может профинансировать бюджет, в нашем случае городской. Нам отчасти повезло… не нам, а детям, родителям детей, повезло, что сфера образования, детского дошкольного образования вошла в перечень приоритетных государственных задач. Каких-то шесть-семь лет назад решить задачу было практически невозможно. Ну, а теперь, когда есть финансирование, когда группы сформированы, можно вздохнуть с облегчением.
Корр. «НГ».
Источник: Ракурс + | Прочитать на источнике
Добавить комментарий к новости "Этим детям повезло"