«Цифровое поколение», или же «поколение Z», – уже здесь. Это дети, родившиеся после 1995 года. Они не могут представить себе, что когда-то существовал мир без Интернета и мобильных телефонов. В то же время они способны выполнять несколько задач одновременно, обрабатывать большие потоки информации за короткий срок и генерировать нестандартные идеи. Будущее потребует от этого поколения совершенно других навыков и умений, которым их не учили в школе. И потому современным первоклашкам необходимо современное образование, которое попытается дать Новая украинская школа.
Новая украинская школа (НУШ) представляет собой долгосрочную реформу образования, которая началась в 2018 году, когда в Новую школу пошёл первый класс, а закончится в 2029 году, когда выпустится первый 12-й класс, проучившийся по новой программе. «Школа должна быть в авангарде общественных изменений», – утверждают авторы реформы. Всего в Николаевской области пока только четыре школы, которые пилотируют новый стандарт начального среднего образования. Это Новобугская общеобразовательная школа І-ІІІ степени №1, Первомайская общеобразовательная школа І степени №1, Вознесенская общеобразовательная школа І-ІІІ степени №8 и Николаевская специализированная школа І-ІІІ степени №22 с углублённым изучением английского языка с 1 класса.
Одной из ключевых составляющих нового взгляда на начальное образование в Украине является компетентностный подход. То есть детей будут учить не только теории, но и практическому применению полученных знаний, в них будут развивать универсальные навыки и умения, которые со временем понадобятся им, чтобы быть компетентными в своей сфере деятельности. Так, новый закон «Об образовании» предусматривает такие ключевые компетентности: свободное владение государственным языком; способность общаться на родном (при отличии от государственного) и иностранных языках; математическая компетентность; компетентности в области естественных наук, техники и технологий; инновационность; экологическая компетентность; информационно-коммуникационная компетентность; обучение в течение жизни; гражданские и социальные компетентности, связанные с идеями демократии, справедливости, равенства, прав человека, благополучия и здорового образа жизни, с осознанием равных прав и возможностей; культурная компетентность; предприимчивость и финансовая грамотность.
Действительно ли эти компетентности понадобятся новому поколению? В этом можно убедиться, заглянув в «Атлас новых профессий» – это своеобразный альманах перспективных отраслей и, что даже более интересно, профессий, которые появятся в ближайшем будущем, а именно до и после 2020 года. Авторами «Атласа» подаётся список надпрофессиональных навыков, которые работодатели считают ключевыми для работников будущего. Так, например, нынешний первоклассник, обладающий экологическим мышлением, в будущем сможет стать урбанистом-экологом, который будет проектировать новые «зелёные» города на основе экологических биотехнологий и контролировать уровень загрязнения среды. Эта профессия, к слову, уже востребована в странах Европы, Арабских Эмиратах и Китае.
А если же ребёнку ещё со школы не чужды мультиязычность и мультикультурность, то не исключено, что, когда вырастет, он сможет стать продюсером смыслового поля. Эта профессия с не до конца понятным названием появится после 2020 года. Такой специалист будет выбирать и фильтровать для вас свежую информацию и материалы в соответствии с вашими интересами, вкусами и языками, которыми вы владеете.
Однако одним из наиболее интересных навыков, которые выделяют работодатели, является работа в условиях неопределенности. Тут ребёнку пригодится и финансовая, и культурная, и информационная компетентность и даже обучение в течение всей жизни. Обладая всеми этими навыками, нынешний первоклассник, окончив школу, сможет осваивать самые нестандартные профессии, требующие непосредственного активного общения с людьми, способностей к творчеству, а также готовности к постоянным переездам. Одна из таких профессий будущего – тренер творческих состояний. Это специалист, который сможет приводить людей творческих профессий в состояние «повышенной креативности» и заниматься так называемым «интеллектуальным фитнесом». Сейчас нам сложно себе это представить, но для будущего поколения, похоже, эта профессия не будет казаться чем-то необычным.
Будет ли будущее таким, каким предсказывают его в книгах и фильмах? Мир определённо станет другим, но каким именно, – это зависит от «поколения Z». Поэтому, если первоклассники сейчас научатся находить друг с другом общий язык, искать решения проблем сообща, развиваться духовно и физически и использовать все приобретённые знания на благо, – беспокоиться о будущем нам не придётся.
Елизавета Безушко.
Источник: Вечерний Николаев | Прочитать на источнике
Добавить комментарий к новости "Будущее «поколения Z»"